Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №107
Московского района Санкт-Петербурга

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — есть пандус

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов:

Оборудованные учебные кабинеты приспособленные для использования инвалидами и лиц с ограниченной возможностью здоровья (ОВЗ) не предусмотрены.

ГБДОУ детский сад № 107 занимает отдельно стоящее двухэтажное здание с большой отгороженной территорией для прогулок.

В ДОУ имеются специально выделенные помещения, оснащенные необходимым оборудованием: музыкальный зал в котором есть физкультурный уголок, групповые помещения, раздевалки, туалетные комнаты, медицинский кабинет, методический кабинет, пищеблок, кладовые помещения.

Имеются технические средства, обеспечивающие возможность разнообразить способы взаимодействия ребенка и взрослого, повысить квалификацию педагогов, кругозор родительского сообщества: музыкальные центры, телевизоры, двд-проигрыватель, компьютеры находятся в кабинете заведующего и заместителя заведующего по АХЧ, методическом кабинете, сканеры, принтеры, МФУ, фотоаппарат. Доступ в Интернет во всем детском саду.

Объекты для проведения практических занятий:

Объекты для проведения практических занятий не предусмотрены для использования инвалидами и лиц с ограниченной возможностью здоровья (ОВЗ).

Отдельных помещений для проведения практических занятий нет.

Для проведения используются групповые помещения и музыкальный зал.

Библиотеки:

Во всех возрастных группах и методическом кабинете имеется методическая и детская художественная литература для организации образовательного процесса.

Библиотеки нет.

Объекты спорта:

В музыкальном зале отведено место для физкультурного уголка в котором находится все необходимое оборудование и инвентарь для физического развития: шведская стенка, гимнастическая скамейка, маты, оборудование и инвентарь для физических упражнений.

Приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Средства обучения и воспитания:

Тематические разделы материалов методического кабинета ДОУ:

  • нормативные документы;
  • методическая и справочная литература;
  • методические материалы и рекомендации для педагогов;
  • выставки;
  • документация по содержанию работы ДОУ;
  • детская художественная литература;
  • фотоматериал;
  • видеоматериал;
  • познавательные видеокассеты.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся:

об условиях питания и охраны здоровья обучающихся

Положение о совете по питанию

Положение об организации питания

Особые условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Групповые помещения

Развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений обеспечивает реализацию образовательной программы ДОУ. Насыщенность среды в каждой возрастной группе соответствует возрастным возможностям детей и содержанию программы ДОУ.

В каждой группе созданы условия, соответствующие формированию личности каждого ребенка.

Групповые помещения оборудованы в соответствии с федеральными государственными стандартами.

Развивающая предметно-пространственная среда содержательно-насыщенная, вариативная, легко трансформируемая.

Содержание предметно – развивающей среды способствует развитию интересов мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей.

В группах имеются необходимые игровые материалы, методические пособия для решения развивающих, воспитательно-образовательных, оздоровительных задач в каждой группе. Есть уголки для решения развивающих задач (математики, развития речи, изодеятельности, книжные, уголок экспериментирования, физкультурные уголки). В некоторых группах есть отдельные спальни.

Охрана жизни и укрепление здоровья детей

Особые условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Перечень электронных образовательных ресурсов

Положение о порядке доступа к ИТС

Информационные системы и информационно-телекоммуникационным сети, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрены

Электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрены

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено


Доступная среда

Информация о доступности ГБДОУ детский сад № 107 Московского района Санкт-Петербурга:

Объект, находится по адресу : Санкт-Петербург, Новоизмайловский пр., д.61, л.А

Путь  движения к объекту:

Остановка «Новоизмайловский проспект, 79».

Автобусы №63, 64, 64А, 72 (частично оснащённые низкопольным подвижным составом).

Троллейбусы №17, 44 (частично оснащённые низкопольным подвижным составом).

Маршрутные такси № К36, К171А, К217, К338 (не оснащённые низкопольным подвижным составом).

  1. Расстояние от остановок общественного транспорта до организации:примерно 480 м.
  2. Время движения пешком 6-10 минут.
  3. Весь путь проходит по выделенному пешеходному пути (частично по внутридворовой территории).
  4. Пешеходный переход регулируемый.
  5. На пути следования от остановок общественного транспорта есть занижение бордюра для удобства инвалидов, передвигающихся на кресло-колясках. (не все соответствуют нормативным требованиям и не везде есть)

Места парковки для автомобилей инвалидов отсутствуют.

  • вход оборудован пандусом для инвалидов на креслах-колясках и для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Доступность обеспечивается при помощи персонала;
  • адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

В детском саду имеется акт согласования с Санкт-Петербургской  общественной правозащитной организацией инвалидов «На коляске без барьеров».

Парковочные места для автотранспорта инвалидов не предусмотрены в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания учреждения. Парковка автомобилей посетителями всех категорий осуществляется на общих условиях на около дворовой территории. Есть возможность подъехать на расстояние 20 метров от входа в учреждение.

Входная дверь выделена контрастным цветом. При входе расположена кнопка вызова сотрудников учреждения для оказания помощи инвалидам (сопровождение до места оказания услуг

Все дверные наличники выделены контрастным цветом. Выделены цветом первая и последняя ступени лестниц.

В нашем учреждении для лиц с ограниченными возможностями передвижения оборудован откидной пандус для заезда на первый этаж главного входа в здание.

В здании предусмотрена понятная и простая навигация.

В ГБДОУ детский сад № 107 обеспечена доступная среда в групповых помещениях.

Все пространство помещений предназначенных для детского контингента доступно детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Игрушки, дидактический материал, игры для поддержания и развития игровой деятельности располагаются в поле зрения и восприятия ребенка (по высоте — на расстоянии вытянутой руки ребенка). Это дает возможность ребенку, самостоятельно подбирать необходимые для выбранной им деятельности предметы.

Доступность питьевой воды:

В каждом групповом помещении есть чайник с кипяченой водой. Смена воды производится в соответствии с СанПиН 2.4.3648-20 через три часа.

В групповых помещениях оборудованы туалетные комнаты в соответствии с возрастными особенностями детей и требованиями СанПиН 2.4.3648-20.

В учреждении доступны оборудованные санитарно-гигиенические помещения для взрослых.

Дублирование информации для инвалидов по слуху не предусмотрено.

В учреждении предусмотрено дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) не предусмотрена.

Наличие адаптированных лифтов, расширенных дверных проемов в связи с конструкцией здания не предусмотрено.

Координаты ответственного сотрудника:

Доступность обеспечивается с помощью персонала, телефон: (812) 375-58-00

Паспорт доступности для инвалидов объекта социальной инфраструктуры

БОЛЕЕ ПОДРОБНО ознакомиться с доступностью объекта ГБДОУ детский сад № 107 можно на сайте «Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга»: https://www.city4you.spb.ru/city4you/ds/osi/obj.htm?id=8002@dsObjectsSISpr

Информация о работе ТПМПК по оказанию помощи детям дошкольного возраста.

Путь  движения к объекту:

Остановка «Новоизмайловский проспект, 79».

Автобусы №63, 64, 64А, 72 (частично оснащённые низкопольным подвижным составом).

Троллейбусы №17, 44 (частично оснащённые низкопольным подвижным составом).

Маршрутные такси № К36, К171А, К217, К338 (не оснащённые низкопольным подвижным составом).

Расстояние от остановок общественного транспорта до организации: примерно 480 м.

Время движения пешком 6-10 минут.

Весь путь проходит по выделенному пешеходному пути (частично по внутридворовой территории).

Пешеходный переход регулируемый.

На пути следования от остановок общественного транспорта есть занижение бордюра для удобства инвалидов, передвигающихся на кресло-колясках. (не все соответствуют нормативным требованиям и не везде есть)

Места парковки для автомобилей инвалидов отсутствуют

Доступная среда жизнедеятельности инвалидов

Дорожная карта инвалиды


Информация о наличии или отсутствии специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Есть пандус.

Объекты для проведения практических занятий:

Объекты для проведения практических занятий не предусмотрены для использования инвалидами и лиц с ограниченной возможностью здоровья (ОВЗ).

Объекты спорта:

Приспособленные объекты спорта для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся:

Особые условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Охрана жизни и укрепление здоровья детей

Особые условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Информационные системы и информационно-телекоммуникационным сети, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрены.

Электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрены.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.